jueves, 23 de abril de 2020
DÍA DEL LIBRO 2020
lunes, 26 de noviembre de 2018
ERASMUS PLUS: VIAJE A CRETA
Nuestro colegio participa desde el curso pasado en un programa de ERASMUS+ coordinado por el maestro Alexandre Bárez. Del 16 al 23 de noviembre, dos maestras y cinco alumnos de 5º y 6º de Primaria hemos tenido la oportunidad de realizar un viaje a la isla de Creta, en Grecia y compartir allí experiencias con niños y profesores de Croacia, Polonia y Grecia.
El viaje desde Murcia fue muy largo, un día entero sólo de viaje en autobús y dos aviones hasta llegar a la isla de Creta. Pero la semana, a diferencia del viaje, se hizo cortísima.
El viernes 16 de noviembre, 16 horas después de salir de Murcia, nos recibieron en el aeropuerto las familias que acogían a nuestr@s alumn@s y Liana, la maestra cordinadora de Erasmus en el colegio de Heraklion, la capital de Creta.
Al día siguiente, los niños empezaban un fin de semana con sus nuevas familias. Mercedes Revert y yo, realizábamos junto a los profes de Croacia, Polonia y Grecia, excursiones a Chania y Rethimo, dos pueblos muy bonitos cercanos a Heraklion, la ciudad en donde estábamos instalad@s.
Desde el lunes 19 hasta el jueves, los niños iban al colegio con los niños griegos que les acogían en sus casas. En algunas actividades participaban con ellos, en otras se dividían por países: taller de robótica, pintura, juegos en el aula de informática... También realizamos excursiones con ellos al Museo de Historia Natural de Heraklion, al Acuario, al palacio de Knossos, a la playa...
El jueves 22 por la tarde, nos organizaron la fiesta de despedida. En primer lugar, cada grupo participaba con una danza tradicional de su país. Nuestros niños bailaron la jota murciana. Conocimos a un grupo de Barcelona, que participaba también en otro proyecto con el mismo colegio griego e hicimos amistad. Ellos también bailaron una danza catalana. Los croatas bailaron una danza en corro acompañados de un instrumento de cuerda popular. Las polacas bailaron y nos deleitaron con algunas canciones folclóricas y entre unas y otras, los griegos nos enseñaban sus bailes tradicionales. Las danzas griegas son transmitidas de generación en generación. En Creta, desde los niños hasta los abuelos bailan y disfrutan en cualquier tipo de celebración. Nuestros amigos griegos nos contaron que celebran tanto lo positivo como lo negativo, como ejercicio para sacar fuera lo que se tiene dentro y compartirlo con los demás.
En resumen, la experiencia ha sido maravillosa y muy nutritiva, no sólo por los manjares que nos dieron a probar cada día, sino por sentir que tenemos más en común, el deseo de aprender los unos de los otros, de compartir nuestras costumbres, los idiomas, el folclore...Esta experiencia nos permite sentirnos más cerca y crear lazos de unión que perduren en el tiempo. Somos más Europa.
Rosa Ruiz García
"Yo he aprendido griego y he hecho un montón de amigos de distintos países y regiones.
Es una experiencia que recomiendo a todas las personas a las que les gusta recorrer el mundo y aprender de otras culturas. Gracias por dejarnos participar."
Marina López Garrido, 6º de Primaria, Ceip Reino de Murcia
El viaje desde Murcia fue muy largo, un día entero sólo de viaje en autobús y dos aviones hasta llegar a la isla de Creta. Pero la semana, a diferencia del viaje, se hizo cortísima.
El viernes 16 de noviembre, 16 horas después de salir de Murcia, nos recibieron en el aeropuerto las familias que acogían a nuestr@s alumn@s y Liana, la maestra cordinadora de Erasmus en el colegio de Heraklion, la capital de Creta.
Al día siguiente, los niños empezaban un fin de semana con sus nuevas familias. Mercedes Revert y yo, realizábamos junto a los profes de Croacia, Polonia y Grecia, excursiones a Chania y Rethimo, dos pueblos muy bonitos cercanos a Heraklion, la ciudad en donde estábamos instalad@s.
Desde el lunes 19 hasta el jueves, los niños iban al colegio con los niños griegos que les acogían en sus casas. En algunas actividades participaban con ellos, en otras se dividían por países: taller de robótica, pintura, juegos en el aula de informática... También realizamos excursiones con ellos al Museo de Historia Natural de Heraklion, al Acuario, al palacio de Knossos, a la playa...
El jueves 22 por la tarde, nos organizaron la fiesta de despedida. En primer lugar, cada grupo participaba con una danza tradicional de su país. Nuestros niños bailaron la jota murciana. Conocimos a un grupo de Barcelona, que participaba también en otro proyecto con el mismo colegio griego e hicimos amistad. Ellos también bailaron una danza catalana. Los croatas bailaron una danza en corro acompañados de un instrumento de cuerda popular. Las polacas bailaron y nos deleitaron con algunas canciones folclóricas y entre unas y otras, los griegos nos enseñaban sus bailes tradicionales. Las danzas griegas son transmitidas de generación en generación. En Creta, desde los niños hasta los abuelos bailan y disfrutan en cualquier tipo de celebración. Nuestros amigos griegos nos contaron que celebran tanto lo positivo como lo negativo, como ejercicio para sacar fuera lo que se tiene dentro y compartirlo con los demás.
En resumen, la experiencia ha sido maravillosa y muy nutritiva, no sólo por los manjares que nos dieron a probar cada día, sino por sentir que tenemos más en común, el deseo de aprender los unos de los otros, de compartir nuestras costumbres, los idiomas, el folclore...Esta experiencia nos permite sentirnos más cerca y crear lazos de unión que perduren en el tiempo. Somos más Europa.
Rosa Ruiz García
"Yo he aprendido griego y he hecho un montón de amigos de distintos países y regiones.
Es una experiencia que recomiendo a todas las personas a las que les gusta recorrer el mundo y aprender de otras culturas. Gracias por dejarnos participar."
Marina López Garrido, 6º de Primaria, Ceip Reino de Murcia
martes, 1 de mayo de 2018
EXPERIMENTOS CON LA MATERIA
Este trimestre los alumnos de 4º B están realizando experimentos para exponer en clase los resultados. En esta ocasión, Amalia nos explica el proceso y el resultado obtenido tras mezclar distintas sustancias. Ha sido muy interesante, nos ha gustado mucho y hemos aprendido un montón. Muchas gracias, Amalia y familia.
sábado, 7 de abril de 2018
miércoles, 21 de febrero de 2018
CARNAVAL 2018
El viernes, 16 de febrero celebramos el Carnaval de este curso dedicado al folclore nacional e internacional. Todos los grupos del colegio participaron aludiendo a una región o país del mundo: Murcia, Perú, México, Argentina, Japón, El Tirol, La India, Estados Unidos, Andalucía, Brasil, Grecia.
ACCEDE A LAS FOTOS DEL CARNAVAL EN EL COLE :
PINCHA AQUÍ
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martes, 13 de febrero de 2018
APRENDEMOS LAS COMUNIDADES DE ESPAÑA
Gracias a una mamá de la clase de 4º B, en este enlace podéis jugar con mapas interactivos y aprender superbién las comunidades de España y sus provincias. Espero que os guste.
PINCHA AQUÍ
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domingo, 3 de diciembre de 2017
NATURALES : LOS SERES VIVOS
AQUÍ TENÉIS LAS PREGUNTAS QUE DEBÉIS DE CONTESTAR PARA TRABAJAR ESTE TEMA. LA INFORMACIÓN PARA HACERLO LA PODÉIS ENCONTRAR EN VUESTRO LIBRO DE TEXTO Y EN LOS ENLACES que os he puesto tras cada una de las preguntas.
UNIDAD 3: LA NATURALEZA
1.- DESCRIBE LA ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS: TEJIDOS, ÓRGANOS, SISTEMAS.
2.- IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DEL REINO ANIMAL, REINO
DE LAS PLANTAS, REINO DE LOS HONGOS Y DE OTROS REINOS.
4.- LA ALIMENTACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN LOS ECOSISTEMAS
Productores, consumidores (carnívoros,
herbívoros, omnívoros).
5.-¿QUÉ
ES UNA CADENA ALIMENTARIA? Definición y ejemplos.
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