domingo, 15 de diciembre de 2013

Acrosport

Este trimestre las niñas y los niños de 3º y 4º han trabajado la unidad didáctica de Acrosport.

Podríamos definir la palabra acrosport como el deporte de la acrobacia.

Cuatro son las principales finalidades que podríamos destacar de esta actividad física para incluirla como educativa: CREATIVIDAD, COOPERACIÓN, SEGURIDAD y COEDUCACIÓN.


Ha sido una actividad divertida y motivadora. 

domingo, 3 de noviembre de 2013

HALLOWEEN 2013


Llegó Halloween. En nuestro cole, que por fin es Bilingüe desde este curso escolar, Halloween no podía faltar. Por eso en Primaria los profes de inglés se han atrevido con diversas coreografías para hacer mover el esqueleto a nuestros queridos y "terroríficos" alumnos. Tuvimos clase hasta las 11:30, y tras el recreo comenzaron los bailes preparados en el salón de actos, que se llenó de esqueletos, calabazas y zombies. Aquí os dejo al grupo de 4ºA y B, que bailaron al ritmo de TRILLER, de Michael Jackson. La misma canción interpretaron los chavales de 5º. Estuvieron formidables y lo pasaron muy bien.

domingo, 26 de mayo de 2013

ESTUDIAMOS LAS HORAS: SEGUNDO CICLO

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA

http://www.genmagic.net/mates2/reloj_cas.swf

RECUERDA:

EN EL RELOJ ANALÓGICO


EN EL RELOJ DIGITAL:

AM  significa ANTES DE MEDIODÍA
PM  significa DESPUÉS DEL MEDIODÍA

Cuando la hora es P M se suma a 12 el número de horas que han pasado.

Por ejemplo;  Son las dos de la tarde   = 14: 00          (12 + 2= 14 )

CÁLCULO Y PROBLEMAS

C.E.R. EL Tanque (Mario Ramos Rodríguez) Buscando juegos para trabajar el cálculo mental y los problemas he encontrado esta interesante página de recursos para las áreas instrumentales. También tiene actividades de comprensión lectora, para imprimir y/o jugar.

lunes, 20 de mayo de 2013

CERTAMEN DE COROS


La clase de 4º de Primaria va a participar en el CERTAMEN REGIONAL DE COROS ESCOLARES que tendrá lugar el próximo jueves, 23 de mayo representando a nuestro colegio. Cantaremos tres canciones del repertorio trabajado durante el curso en las clases de música, además de un canto común que haremos entre los cinco colegios participantes. Esta actividad está organizada por el CEIP Ntra Sra de la Antigua de Monteagudo y está subvencionada por el Ministerio de Cultura. En esta ocasión participan 5 grupos corales pertenecientes a los Colegios Públicos de La Arboleda, Nicolás de las Peñas, Reino de Murcia, San Antonio-Molina de Segura y Ntra. Sra. de la Antigua. Se desarrollará en el CENTRO CULTURAL DE MONTEAGUDO, a las 11 horas y cuenta con la colaboración del Excmo. Ayuntamiento de Murcia, a través de la JUNTA MUNICIPAL DE MONTEAGUDO y CENTRO CULTURAL DE MONTEAGUDO, la CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, la APAMA y COCA COLA.

miércoles, 1 de mayo de 2013

SALIDA AL TEATRO: "PUPAVENTURAS"


El viernes 26, el 2º ciclo de Primaria asistió a una cómica representación en el centro "Pupaclown". Trataba de las peripecias y divertidas aventuras de tres hermanos, Golosino, Pupa y Membrilla. Todas las escenas han gustado a los niños y las hemos recordado en clase: al cocinero Golochino, la artista Pupa que buscaba sus inspiración o a Membrilla le gustaba nadar en su bañera. Fue muy divertido.

domingo, 28 de abril de 2013

DÍA DEL LIBRO: APADRINAMIENTO LECTOR


Aquí tenéis las fotos del día del libro. Como sabéis lo celebramos realizando una actividad de fomento a la lectura llamada "apadrinamiento lector". Cada clase de 2º, 3º y 4º de Primaria apadrinaba a una clase de Infantil. Cada niño de los mayores era el padrino o madrina de uno de los peques. Los niños de 3 años fueron apadrinados por 3º A, los de 4 años de la seño Mª Luisa, por 3º B, los de 4 años de la seño Lourdes por 2ºA y los de 5 años por los de 4º de Primaria. Fue muy gratificante tanto para los mayores, que fueron muy responsables, como para los pequeños, que escuchaban con atención a sus padrinos. Los espacios utilizados fueron las aulas de los apadrinados, el patio interior y las aulas de los padrinos, para estar por grupos más cómodos y atentos. Finalmente hicieron un trabajo en común, haciendo un dibujo del cuento leído. Estos trabajos están expuestos en el pasillo del hall del cole.

sábado, 20 de abril de 2013

APADRINAMIENTO LECTOR


Ya falta poco. El próximo martes, 23 de abril, es el día internacional del libro. Para celebrarlo hemos organizado una actividad llamada "apadrinamiento lector". Se trata de que los niños mayores del cole, en este caso los de 2º, 3º y 4º, prepararán individualmente la lectura de un cuento en casa, que les guste mucho, para leer cada uno a otro niño/a de los más pequeños. Ese cuento se lo traerán el martes y lo leerán a un niño de Ed. Infantil, que será su ahijado/a. Previamente, en las aulas, cada clase de los mayores ha firmado un contrato en el que se compromenten a respetar a sus ahijados lectores, a tener paciencia, a no enfadarse, y a leer lo mejor posible ese cuento. También los apadrinados de Ed. Infantil, han firmado otro contrato compromentiéndose a escuchar con atención y a respetar a sus padrinos. Durante este fin de semana, los padrinos/madrinas tienen que leer varias veces el cuento que hayan elegido, ensayar en voz alta, pueden grabarse, buscar palabras que no entiendan en el diccionario, todo lo posible para que llegado el momento, su ahijado lector entienda y se quede encantado al escuchar a su padrino o madrina contar su cuento favorito. Con esta actividad no sólo pretendemos fomentar la lectura sino también desarrollar la empatía, la solidaridad, el afecto, el gusto por hacer algo por los demás, la atención y la responsabilidad.

viernes, 19 de abril de 2013

ENCUENTRO CON LA ESCRITORA DÑA. ANA ALONSO

Hoy hemos conocido a la escritora de los libros que estamos trabajado en nuestro PLAN LECTOR. Un total de 100 alumnos han escuchado a la escritora en el salón de actos, que nos ha contado interesantes anécdotas de su vida personal y laboral, como que publicó su primer libro a los 19 años y tras éste le han seguido 42 títulos más. Nos ha hecho una presentación para repasar los contenidos y los personajes de los libros que hemos leído, que han sido: El acertijo de la vida (2º), Desafío lunar (3ºA), El palacio subterráneo (3ºB), Laura y el ladrón de voces (4º). Después hubo un turno de preguntas, a las que la escritora respondió atentamente y para terminar nos firmó los libros que le habíamos comprado. Ha sido una actividad muy interesante y motivadora, pues ya los niños están deseando leer más libros de ella e intercambiarlos con sus compañeros/as.

martes, 16 de abril de 2013

DEJA QUE TE CUENTE...

Deja que te cuente historias inventadas, perdidas o encontradas, cuentos clásicos, modernos, de animales, en castellano o en inglés. Ese el centro de nuestro interés por fomentar el gusto por la lectura. Como sabéis, el día 23 de abril es el día internacional del libro y los derechos de autor. Se celebra ese día en todo el mundo por ser la fecha en que murieron Miguel de Cervantes Saavedra y William Shakespeare. En torno a este día en nuestro cole hemos programado actividades para promover la cultura y en especial, la lectura del 16 al 26 de abril. El próximo viernes 19, en nuestro salón de actos tendremos Cuentacuentos en inglés para los niños de 5 años y de 1º ciclo de Primaria. El mismo día, tras el recreo, recibiremos a la escritora Dña. ANA ALONSO, para los alumnos de 2º, 3º y 4º de Primaria.

jueves, 7 de marzo de 2013

APRENDE A DIVIDIR

PINCHA EN EL ENLACE. http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/ladivision/epreviosdiv_p.html

lunes, 18 de febrero de 2013

CARNAVAL 2013


El pasado lunes, 11 de febrero celebramos nuestro carnaval en la pista del colegio. En Infantil se vistieron de payasos y en Primaria  destacó la variedad
En el 1º ciclo hubo duendes, brujos y brujas, ninfas y personajes de los cuentos. El  2º ciclo se dedicó a los personajes del cine.
El desfile comenzó tras el recreo, que se hizo en las clases de 11 a 11:30 h. Cuando salimos a la pista pensábamos que iba a llover...¡Uf! Menos mal que fueron unas gotitas de nada.
Los niños disfrutaron de verse disfrazados, desfilando para sus propios compañeros y bailando al son de la música. Lo pasaron muy bien. Por cierto, a todos les encantó "la canción del caballo".
Poco antes de las 13 h. subimos a las aulas, ya que el tiempo volvía a cambiar. Hicieron dibujos y redactaron lo bien que lo habían pasado.
 
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miércoles, 13 de febrero de 2013

DÍA DE LA PAZ: carrera solidaria


El pasado 30 de enero realizamos en la pista deportiva del colegio  una carrera solidaria, para conmemorar el día de la PAZ y NO VIOLENCIA,  ayudando a quien más lo necesita.
En esta ocasión colaboramos con la ONG Save the children, para ayudar a los niños de Níger.
Todos los niños y maestr@s del cole, corrimos dando vueltas alrededor de la pista. Una vuelta equivalía a 1 Km de solidaridad. Los peques del cole sólo dieron una. Mientras daban su vuelta los demás les animábamos. Todo se hizo con orden y con mucha alegría.
Nuestros chavales de Primaria dieron  cinco (grupos de 1º), seis (2º), siete (grupos de 3º) y ocho vueltas (4º).
Lo mejor ha sido que todos han demostrado ser muy solidarios. Cada uno de ellos ha aportado su granito de arena por una buena causa y se han sentido felices por hacerlo, incluso los que no pudieron correr por encontrarse ese día enfermos. Algunos niños traían su carnet del corredor repleto de patrocinadores, y con el mismo una abundante suma de dinero.
En total, el CEIP REINO DE MURCIA ha ingresado la cantidad de 1.732,16 € solidarios para ayudar a Sahel (Níger).  Muchas gracias a todos por vuestra colaboración. Ojalá el hambre dejara de existir en el mundo con  sencillos gestos solidarios como  éste.

CARRERA SOLIDARIA - foto montaje
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domingo, 27 de enero de 2013

SOMOS EL MUNDO con el nombre de cada cantante



Continuando con la entrada anterior este es video original con los cantantes latinos que participaron en él. Nosotros cantaremos la versión más corta, la del enlace anterior. 

We Are the World Instrumental



Se acerca el 30 de enero, DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA.
Este curso haremos en la pista del cole una carrera solidaria en favor de los niños y niñas de Níger. Esta semana trabajaremos en las clases de música esta canción original de Michael Jackson, con una versión en español que hicieron hace unos años para recaudar fondos para los damnificados de HAITÍ.
Os dejo la letra. Espero que disfrutéis y la aprendáis de memoria.


WE ARE THE WORLD (Michael Jackson) versión hispana


El día llego no hay momento que perder
hay que buscar unir el mundo de una vez,
tantos necesitan un nuevo amanecer,
hay que ayudar tenemos el deber.


No hay que esperar que sea el otro el que va actuar
Cuando el dolor a tu puerta pueda tocar.
Al estar unidos no hay nada que temer,
para triunfar tenemos que entender.


We are the world, we are the children
somos la luz que alumbra con ardor lo más oscuro.
Llenos de esperanza podemos rescatar
la fe que nos puede salvar juntos tú y yo.

De corazón que sepan que importantes son,
que su pesar, sentimos todos también.
Y que no están solos queremos ayudar,
con compasión, firmeza y hermandad.


We are the world, we are the children
somos la luz que alumbra con ardor lo más oscuro.
Llenos de esperanza podemos rescatar
la fe que nos puede salvar juntos tú y yo.


Cuando alguna vez te canses de luchar
estaré siempre a tu lado sin dudar.
Te daré mi mano para juntos aprender
la manera de poder vencer.


We are the world, we are the children
somos la luz que alumbra con ardor lo más oscuro.
Llenos de esperanza podemos rescatar
la fe que nos puede salvar juntos tú y yo.
Somos amor, somos el mundo,
somos la luz que alumbra con ardor lo más oscuro.
Llenos de esperanza podemos rescatar
la fe que nos puede salvar juntos tú y yo.
Somos amor, somos el mundo,
somos la luz que alumbra con ardor lo más oscuro.

Llenos de esperanza podemos rescatar
la fe que nos puede salvar juntos tú y yo.


sábado, 22 de diciembre de 2012

FLAUTAS PARA 3º



A los niños de 3º de Primaria y a sus papás les recuerdo que no olviden pedir a los Reyes Magos la flauta,  si aún no la tienen, ya que a la vuelta de vacaciones comenzaremos su estudio cada día en la clase de música. Cuando la traigan a clase vendrá con su nombre puesto en la parte de atrás de la flauta,  y también en la funda, con una pegatina. Recomiendo la:


FLAUTA  HOHNER  de una sola pieza, ya que es la mejor para comenzar a estudiar en la escuela, es resistente y económica.
Aquí os dejo una imagen.
Debéis cuidarla mucho, ya que así su sonido no se alterará.

La flauta dulce, también llamada flauta de pico, es un instrumento de la familia de viento. Su sonido, como su nombre indica, es dulce y suave. Es un instrumento muy antíguo. Las primeras flautas eran de madera. Tiene siete agujeros en la parte delantera y uno en trasera. 
 
NOS VEMOS EN ENERO DE 2013.
 
                                                             ¡FELIZ NAVIDAD A TODOS!
 
 


 


 



miércoles, 21 de noviembre de 2012

Adiemus - Karl Jenkins CON LETRA



Una bonita canción de un genial compositor, que utiliza sílabas y palabras sin un significado concreto (no hay traducción). Me parece una canción relajante, bonita y didáctica para trabajar la dicción y la entonación. Espero que guste a mayores y pequeños.
Rosa.

viernes, 16 de noviembre de 2012

I Like the Flowers


Esta semana en  la clase de música, los alumnoss de 3º y 4º han aprendido  esta sencilla canción en inglés. En 4º la han interpretado muy bien en canon. ¡Felicidades, chic@s!

I like the flowers

I like the daffodils

I like the mountains

I like the rolling hills

I like the fireside

When the lights are low.

Bom di ada, bom di ada, bom di ada,  bom di ada. (Bis)

 



 

sábado, 10 de noviembre de 2012

VISITAMOS EL CASINO DE MURCIA

El Casino de Murcia es uno de los edificios históricos de nuestra ciudad, que hemos vistado con la colaboración del Ayuntamiento, mediante el programa "Conoce tu ciudad". Se encuentra en la calle Trapería, cerca de la catedral. Su construcción comenzó en 1847 y recientemente ha sido restaurado. En la actualidad está considerado bien de interés cultural, con la categoría de monumento. El edificio es la sede un club privado, aunque la planta baja monumental del edificio está abierta a las visita turística y a la celebración de actividades culturales, siendo el edificio civil más visitado de la Región de Murcia.

  Los alumnos de 3ºA y B, junto a sus maestras, hemos salido en autobús hasta la Glorieta y desde allí nos hemos dirijido andando cruzando por la Plaza Belluga, el Real Casino. Dos guías nos esperaban frente a su fachada, y han dividido el grupo para comenzar la visita.


En el cole, esperando el bus.                                             Puerta principal del Casino.
Vimos el patio árabe, con 8 arcos de herradura y decoración que impresiona por sus detalles en pan de oro. En el techo hay una bóveda de hierro y cristal desde la que cuelga una lámpara de araña y en sus esquinas hay una decoración peculiar denominada mocárabes, que recuerda a los panales de abejas. También pudimos admirar los colores de sus vidrieras.
        
                                Patio árabe.                                                                Galería.
 

El Salón de Baile era la discoteca de entonces, aunque también lo utilizaban como comedor. El techo pintado está decorado con imágenes de personajes ilustres, como el Conde de Floridablanca o el escultor Francisco Salzillo, y con paisajes exóticos. Lo más impresionante son las deslumbrantes lámparas de bronce y cristal.

El Tocador de señoras está decorado con cortinas de lujo, espejos y todo el techo pintado con imágenes de señoras con alas de mariposa. Una de ellas representa el ángel caído que te mira desde cualquier lugar de la sala con sus manos extendidas.

En el salón de armas se practicaba la esgrima. Hemos admirado los cuatro cuadros que representan las cuatro estaciones del año. La biblioteca tiene cuarenta vitrinas numeradas con libros muy antiguos. Se usa como todas, para leer, pero no se prestan libros. El suelo es de madera.
Ha sido interesante. Los techos pintados, la biblioteca, el salón de baile, ha sido lo que más les ha impresionado.
Otro detalle ha sido el fósil de amonites que hay en la fachada de la entrada.